Materiais que Facilitama inclusão

O brincar inclusivo não implica, necessariamente, em brinquedos 

e materiais caros. Ao contrário! Geralmente, as brincadeiras se tornam 

acessíveis por meio de adaptações simples e pelo uso de materiais baratos 

e facilmente encontrados. Veja, a seguir, uma lista de alguns deles: 

• Colchonetes e tapetes; 
• Massinha de modelar; 
• Fantasias e objetos usados (bolsas, roupas, telefones, panelas, espelhos...); 
• Bolas de todos os tipos e tamanhos (com guizo também!); 
• Bambolês (muito úteis nos circuitos); 
• Macarrão de natação (multiuso, auxiliar em jogos com bola, alvo, esgrima...); 
• Tintas; 
• Argila; 
• Lençol grande (as crianças podem arrastar umas às outras com lençóis, além 
• de criar cabanas e esconderijos); 
• Caixas de papelão (podem virar móveis, brinquedos, avião, palco de teatro 
• de fantoches); 
• Fantoches (podem ser feitos com lã e botões costurados ou colados em meias); 
• Velcro (para fixar peças de jogos); 
• Ímã (também para fixar peças).

Dicas para que todos brinquem

• Estimular as crianças a ajudarem quem tem mobilidade reduzida e outras dificuldades; 
• Usar bolas com guizos e objetos sonoros; 
• Garantir piso plano para a circulação de cadeira de rodas no ambiente; 
• Respeitar a criança com hipersensibilidade tátil ou visual (realizar as atividades no ritmo dela); 
• Criar brinquedos que explorem figuras, cores, cheiros, texturas e sons; 
• Perguntar sempre à família e ao profissional de saúde se há restrições no brincar; 
• Ensinar às famílias as brincadeiras para que brinquem em casa com os filhos;
• Nos jogos com cartas, usar o segurador de cartas para crianças com deficiência física; 
• Interferir quando alguém estiver excluído da brincadeira; 
• Não permitir manifestações discriminatórias no grupo; 
• Oferecer brincadeiras que quebrem preconceitos em relação ao gênero; 
• Privilegiar atividades que valorizem as capacidades (e não as dificuldades) de cada um. 
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