Brincadeiras para crianças de 3 a 6 anos!

 Brincando a criança torna-se um ser criativo, responsável e trabalhador, assumindo outros papéis durante a brincadeira, desta forma estão agindo frente à realidade de maneira não-literal, transformando suas ações do cotidiano.A criança tem um jeito muito particular e especial de mostrar como pensa e sente do mundo que está a sua volta, e é por meio das brincadeiras que revelam suas condições de vida, anseios e desejos. 
Enriquecendo cada vez mais sua
capacidade expressiva. 
- Corporal: se faz por meio do contato físico com outras
pessoas e pela observação que faz das pessoas com que
convive. Desta forma ela aprende sobre o mundo e sobre si
mesma.
- Oral: é através da fala
- Escrita: através de seus desenhos e quando alfabetizada
pela própria escrita.
- Musical: através dos sons por ela produzidos ou
reproduzidos
- Plástica: através da sua arte, pinturas, gravuras, recortes, 

ALGUNS JOGOS E BRINCADEIRAS PEGAGÓGICOS 

CAIXA SURPRESA: 

Materiais Utilizados: Caixa de papelão com tampa, eva, cola,tesoura, papel, bexiga, 

algodão, tampa de garrafa, lã, lixa, massa de modelar. 

Objetivos do Jogo: O objetivo é trabalhar com a memória, percepção (tato), 

seqüência, criatividade, escrita, oralidade, associação. 

Idade para ser usado: A partir dos 7 anos ( alfabetização). 

Regras: A criança irá pegar aleatoriamente 4 objetos da caixa( um de cada vez) sem 

visualizar.Por meio do tato irá perceber o tamanho e textura dos objetos e aí sim 

retira-los da caixa . A criança irá registrar, em seqüência, numa folha todos os 

objetos que foram retirados da caixa e falar as características de cada objeto. Após o 

registro formar uma frase para cada objeto. 

Número de participantes: 1 ou mais. 

Variação e Adaptação: Fazer um “Bingo das palavras”. As letras( ou palavras) são 

retiradas aleatoriamente da caixa e “cantada” para a criança, que estará com 

cartelas de palavras, marcando na cartela a palavra que inicie com a letra retirada da 

caixa. 

HISTÓRIA MALUCA: 

Objetivo: desenvolver a criatividade, a linguagem oral e a leitura. 

Desenvolvimento: colocar algumas palavras em uma caixa. Com alunos sentados 

em círculos. A professora deve iniciar a história, sorteando uma palavra da caixa. 

Em seguida, o aluno que está sentado a direita da professora, sorteará uma palavra, 

lerá para o grupo e dará continuidade a história, inserindo a sua palavra sorteada. 

BINGO DE PALAVRAS 

Material: Cartela com palavras contextualizadas, como: nomes de pessoas, nomes 

de animais, brinquedos, meios de transporte, frutas. 

Como jogar: Cada participante recebe uma cartela do bingo com nomes 

diversificados. Colocar em uma sacola cartões com as letras do alfabeto. Sortear 

uma letra. Quem tiver, na cartela, a letra sorteada, poderá marcar (com tampinhas 

ou outro material que quiser utilizar). Vence quem completar a cartela primeiro. 

Variações: Podemos jogar, ao invés de palavras, com cores, números, figuras, 

formas geométricas.